余世维简介(那个点燃我的人 | 记余世维先生)

2024-02-29 08:37:00余世维

那个点燃我的人 | 记余世维先生

不知从何时起,渐渐多了回首往事的念头,跟朋友或学生欢叙,偶会提及当年那些对自己成长有过帮助的人与事。今次我想写一位对自己影响甚巨的人,如果说自己是一艘航船,那他就是第一位给我以方向和动力的人,至今,他仍是我精神世界的重要导师之一,多年来,未有机会当面向他道谢,但在心里,每一念及总感慨系之。

我是八三年生人,家在农村,2004年考上大学,当时,无论是老师还是家长,只告诉你考上大学就好了,考大学是唯一的目标,至于为什么考大学,进了大学该怎么做,如何规划职业生涯,没有人关心,也没有人教,没有人告诉你这些,就这么兴冲冲又糊里糊涂的进了所谓的大学。

进了大学,我才发现和我想的完全不一样,老师兢兢业业照本宣科,学生勤勤恳恳蒙混过关,老师觉得你只要把课本学好就OK,多数学生只关心考什么而不关心学什么,只要考试及格就行,至于为什么要学,一般不多想。一个多月下来,我就开始迷茫,我专业是“思想政治教育”,也不知这专业将来能干吗。国中教育成功的让我体会到高考前的学习是痛苦的,都说高考是进大学的敲门砖,现在我进来了,怎么学的内容和方式还是这么枯燥?至于爱学什么,该学什么,一概不知。

人没有目标,就容易颓废,但内心深处又觉得应该有个目标,所以整个人呈现出一种迷茫和焦虑叠加的状态,我记得自己写过一首诗,其中一句是“失望如吼叫的狮子遍地游走,寻找着可吞噬的人。”这就是我当时的心境。所以那段时间我就是混日子,旷课,谈恋爱,上网吧,我上网吧不是玩游戏,不会也不爱,我只看电影。不过我有一个还算不错的习惯,就是读书,当没有事情能打发无聊的时间的时候,我就去读书,疯狂的读书,不是为学习,就是为打发时间。

一天我又去网吧通宵,这样白天就能睡很长时间,当时还没有优酷、爱奇艺之类的视频网站,电影要么是存在网吧电脑的硬盘里,要么是一个内部网页,只在本网吧使用。过了凌晨不久,发现那个电脑上能找到的电影我几乎都看过了,将网管喊过来,他鼓捣半天说没有新电影了,我只好悻悻的随便翻看,指望哪个文件夹还能存有电影,突然看到一个文件夹《成功经理人讲座》,我心说,这总比什么都没有要强,凑合看吧。打开以后,只听了几分钟,就深深触动我了,讲课的人就是影响我甚巨的余世维先生。

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余世维先生

他讲话幽默,刚开始简单几句就把我吸引住了,他说:“虽然我们把它叫做培训,但因为我上课上这么久了,我从来很少听到有人说,听到培训以后,他非常愉快的,大部分人听到培训,都不太愉快,可证明培训这个东西给人家的感觉,就是它非常的枯燥,非常的教条,又非常的形式化。我自己晚上在大学教书,白天跟各位一样,我也是做企业的,所以呢,我自己特别注意到这个问题,我就觉得培训这个东西,最好不要把它讲得过于教条化,尤其我们在座有些干部本身都是念过大专,这种东西在学校里面,其实书本上都有,在南京街上随便都买得到,我就希望尽量讲一些关于实践方面的事情还有个人的体会。我在外面很少告诉人家我在大学当教授,我逢人很少跟人家提起我是博士,因为做生意跟这个一点关系都没有。相反地,如果你是一个博士,做生意如果做错事情,人家还会笑,所以我在外面逢人很少提起我是博士,我只有晚上在研究所上课的时候,是因为学历的关系,在大学必须要博士,那个时候才会有点用,结果我晚上在研究所上得课,都非常的理论,像今天这样的场合,那种课反而一点用都没有。”

说实话,这是我第一次听到人讲这么中肯的话,而且他讲话非常精炼,思维缜密,我瞬间想到的是,我大学要是有这样的老师该多好。随后他介绍自己,是美国亚利桑那州的荣誉公民,是博士后,去过很多国家,做过很多企业和项目。我一看,这个人是有理论又有实践,他讲一个观点,往往举两三个案例,这些故事很多是他的亲身经历,所以非常容易触动人,而且逻辑清晰,节奏鲜明,言语动听,就这样不知不觉一直听到早上八点多。同时,我心里另一个念头活跃起来,此人除了做自己的企业,还给别的企业做培训,这世上还有这么个职业?那是我第一次接触到企业培训师这个概念,我似乎一下子就找到了职业方向,我想成为像他一样的人。

回到学校睡了一家,下午我又去那个网吧听讲座,在回学校的路上,心里激荡万千,我第一次对时间有了概念,记住了余老师的案例,与人约会永远不迟到,他讲自己在日本机场买豆腐乳的故事,我在想,如果我是那个店员,我就要承担起责任,勇于对顾客负责。从他的讲座中,我学到很多很多,我就像荒野中的一棵树,信马由缰疯长了二十多年,在余老师的指点下,自己拿起斧头,一点一点斧正自己。那个时候,我买不起MP3,又想反复听余老师的讲座,怎么办呢?我就在网吧,一边播放视频,一边打字,余老师讲一句,我就打一句,不放过一个字,A4纸打印了很厚的一摞。

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余世维先生

人有了新观念,会忍不住跟人分享,我把在余老师视频里学到的,转脸就卖弄给朋友,就这样,一边输入,一边输出,为了讲得更好,我曾把整个稿子全部背下来。同样的故事和案例,结合自己的年龄和身份,看怎么讲更容易打动人。一个朋友,论年龄,我得称她阿姨,我经常用她家电脑听余先生的讲座,以至于有一天她说我的声音和说话的腔调很像余世维。后来她告诉我,一天,她妈妈(当时大概七十来岁)问,国华什么时候来家里了?她说,没有啊。那老奶奶说,屋子里谁在说话?她说,那是电脑上的声音。老奶奶以为我在屋子里说话。

2005年,有一个学习网,当时售价是1680元,可终身使用,我一开始没兴趣,再说那价格我也出不起,我还在未生活费奔波呢,正兼职办补习班。当那个朋友说那个学习网从0岁到80岁都可以找到自己要学习的内容时,我心里一动,问,有没有余世维的讲座,他说找找看,结果一搜,里面真有,我一下子就动心了,本来那半年我不计划跟家里要生活费了,结果想来想去,还是咬着牙跟家里说,再给我打一次生活费,家里给了2000元,我拿出1680就买了那个学习网。

我不敢说自己可以做一个好主管,但我相信自己一定可以做一个好员工。大学毕业后,我辗转做了很多工作,也曾用十年去追求自己的理想,成为一个受人尊敬的演讲家。随着时间的推移,我越来越强烈的感受到,余世维老师的课程,不只是教你做一个卓越的管理者或优秀的员工,而是教你怎样做一个合格的公民,一个有社会责任感的公民,在他的讲座中,你能时刻感受到中国与他国的差距,这种差距更多时候是人的差距,是思想的差距,是态度的差距,说到底,是教育的差距,是社会环境的差距,随之而来的就是你想改善这个社会,那就先从改善自己开始。

职业演讲家,对于曾经年少的我而言,自有功名的吸引力,随着时间的推移,对自己的认识也越来越清晰,人最难认识的其实是自己,尽管如此,在奔往理想的道路上,我也一步一步在完善自己。

后来我渐渐认识到,先找到真正的自己,找到自己真正想做的,找到自己真正爱的。当我发现,自己内心深处其实是一个读书人的时候,我特别安宁,于是在2015年,我转而开始从事中小学阅读启蒙。回顾从小学到高中甚至到大学的历程,如果不是有阅读在支撑着我,我想自己可能早已经“车毁人亡”了,没有阅读的支撑,我不敢想象自己碰到余先生的讲座会是什么反应,我可以想象自己没有上过大学,但我不能想象自己上大学期间没有听到余世维先生的讲座。

我给很多人推荐过余先生的讲座,但我没有碰到过一个像我那样深受触动的人。苏格拉底说,教育不是灌输,而是点燃。一个学生激情的爆发,往往来源于一个老师到点燃,余世维先生恰恰是那个点燃我的人。后来,还有其他老师给我以启发和帮助,如果说我呼啸而过的巨石,那余世维老师无疑是撬动我的第一根杠杆。作为我的启蒙导师,也是我的精神导师,我想说,无论何时何地,先生教诲,学生没齿难忘。

文/杨国华

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